大家好，今天来为大家解答梦到自己眼睛看黑板这个问题的一些问题点，包括梦到自己眼睛看黑板什么意思也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！
如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本文目录

1. 老师在黑板上讲课时,眼睛斜着一直看着我,代表什么
2. 同学们的眼睛目不转睛的注视着黑板 修改病句
3. 梦见看别人写的作文
4. 黑板与我的故事作文

老师上课时，他会关注每个孩子的表现，其实孩子们的一举一动都在老师的视线下。
你溜号了，开小差了，不认真听讲了，还是认真听课了，老师都会从你们的脸上，动作上观察出来，对待那些认真的孩子，一个眼神，一个微笑都是一种肯定。
而对待不认真的孩子他也会用眼神给与警告，不想停下来耽误他讲课的思路，用眼神告诉你，我已经注意到你了，不要溜号，认真听课。

目不转睛意思里面包括眼睛注视这个意思了，所以改成同学们目不转睛的注视着黑板，或者同学们的眼睛注视着黑板，前面一种改法比较好。

一、梦见另一个自己作文

有人说，在梦中的是另一个自己，而你自己在另一个自己的梦中.你梦中的另一个自己在做你不敢做或做不了的事情，而你不断的在做另一个自己不想做的事情.你们不能在现实相遇，只能在梦中相见。

你梦中的另一个自己因为放荡而看不见生活的方向，而你是因为在寻找生活的方向而迷失了方向。

你们都处在迷宫当中，因为看见太多的分叉而恐慌。

有个伟人说的好，如果没有选择，我会走的更好。

有一天，我看见自己和另一个自己走在一起。

不知道是在我的梦中还是他的梦中。

他对我说，我们换一下角色好吗？

于是另一个梦开始。

二、周公解梦别人写的铅笔字

解梦：

梦见写字，预示会出名，获得成就。

男人梦见别人或自己在写字，预示工作能力会得到提高，事业取得成绩，或生意兴隆。

此外，不同的写字情景，还有更多含义。
比如：

梦见自己伏在书桌上写字，预示事业或学业上将取得很大进步。

梦见别人伏在书桌上写字，表示你会结识良师益友。

如果梦见自己在信上写字，表示在危难时刻会得到亲人和朋友的关怀与同情。

梦见自己在文件上写字，还可能暗示你对最近的合约，或别人许下的承诺没有信心，存在毁约危险，提醒你要多加注意，防止合约、婚约出现意外。

如果梦见自己用粉笔在黑板上写字，预示你会赢得良好的声誉，令人尊敬、信任。

梦见用铅笔写字，还预示你会发财，赢得身份地位。

梦见使用破旧的笔写字，或是笔杆断裂，笔尖开裂的笔，暗示你可能会接管一个烂摊子，比如濒临倒闭，经营混乱的机构和公司，或者经济上将蒙受损失。

除此之外，梦见用鹅毛笔写字，还预示要开拓新生意，或找到工作。

商人梦见自己用鹅毛笔写字，还要当心被牵连进官司诉讼。

工作人员梦见写字，会得到提升。

原版周公解梦：

梦捉笔作书放电光，大吉。
捉笔作书，权在手；作书放电光，圣道在笔中。
手笔相应，兆之吉在我。
《梦林玄解》

三、请以自己梦到的经历写一篇作文

我来到了一个安静的地方，我听到了美丽、奇妙的音乐，忽高忽低，变化离奇。

我沉浸在这音乐中，不禁坐下来仔细、认真去倾听。
那音乐似乎在讲述某个故事，最初音乐平静缓和，却又给人庄重、敬畏的感觉，像是一个舞蹈演员在舞台上表演。

中间却又像陷入了痛苦的深渊，挣扎着想要挣脱出来，却又陷入痛苦，无法自拔，像是刚次的那个舞蹈演员，断了双腿，那是一件多么悲惨的事情。
忽然，音乐再次发生了变化，音乐似乎又回到了刚才的平静，却又多了一份坚强，像毛毛虫挣脱茧的束缚，自由的飞翔。

好像是刚才的演员又一次回到了舞台，尽情的舞蹈，我似乎也被融入了音乐，如同身临其境。
我背着音乐深深的感动了，我开始好奇这神奇的音乐是谁奏出的。

我站起来，循着音乐向前走，走到一个尽头我看到了一架钢琴，演奏那钢琴的人竟是贝多芬。
一切都明白了，他用他的音乐讲述着自己的故事，就算失去了听觉，就算舞蹈演员失去了双腿，仍坚持不懈的追求。

他挣脱那束缚着她的痛苦，勇敢追求梦想。
音乐结束了，他转过身，似乎要对我说什么，忽然一阵急促的闹***，使我什么也听不见，我大叫道：“什么”忽然被惊醒，原来是一个梦。

不，不是梦。
它是那样的真实，它使我更坚强，使我懂得，无论再大的困难只要愿意去拼搏，就能成功。

四、我梦见远方的朋友作文

梦，也有梦想的意思。
梦是一种不自觉的虚拟意识，不用太当真。
不要寄予太大的希望于梦，在现实中努力，更能实现梦想。

古人相信，做梦总要有原因的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少无为者矣”认为做梦总有原因可寻。
做梦的原因主要三：即物理因素，生理因素和心理因素。
梦属于灵魂医学范畴，是由内外信使的剌激，引起大脑的一小部分神经细胞活动，表现为高层次灵魂的最低水平的意识状态，当然，它也遵循生物体灵魂三定律，只是它不被清醒地觉察，也不能控制而已。

梦是一种主体经验，是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。
研究梦的科学学科称作梦学。

做梦是被人为的使用科学工具对人大脑植入信息！
让你们能闭上眼睛视听视频声音、思维神经控制。

中国是最早对梦进行研究的国家，早在2000多年之前，我们就有一本关于梦的专著——《周公解梦》。

做梦与快速动眼睡眠（REM sleep）有关，那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态，其特色为快速的眼球水平运动、桥脑（pons）的***、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。
梦也有可能发生在其他睡眠时期中，不过比较少见。
在进入深度睡眠时发生的入睡状态（Hypnogigia）被认为和作梦有关。

如有帮助，请采纳，谢谢！

五、写一篇关于作梦梦到去上学的作文500字

我的的梦多得像天上的繁星。
有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！
”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。
我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。
我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！
”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！
我笑了，笑得是那么甜。

接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。
”我读一遍，孩子们跟着读一遍。
孩子们读得那么认真，那么富有感情。
每一字，每一个音，都发自真挚的内心。
孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！
学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！

我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！
”“老师，快开门呀！
”

这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

点黏合起来，透明的水晶钢琴在我心底奏出最柔软的乐曲。

在一刹那，我顿觉悟到了些什么。

既然是虚幻的梦，那就放手一搏吧。

因为再美好的梦，是虚无缥缈的，那和海市蜃楼没什么两样。

我看着自己好看的一双手，觉得不能荒废了，我就把我与钢琴的故事写了下来——便是这篇。

啊，文章快接近尾声了。

我想说，我开始喜欢上写作了，写作真好，能把自己的感受如实记录下来，分享给别人。

于是，我便梦想着当一名作家。

这次，我一定要努力。

六、我想要看看别人是怎么写《我的梦,中国梦》这篇作文的

爷爷祖祖辈辈居住的村庄，貌不惊人地坐落在鲁西北宽阔的平原上，一条小河从村前弯弯地流过，浑浊的黄河水养育着这一方百姓。

时光回到上世纪八十年代初，那时国家的改革开放刚刚起步，百废待兴，爷爷奶奶和普普通通的中国老百姓一样，虽然勤劳，但还是相当贫穷。
他们生育了四个儿子——我大爷、我爸爸还有我的两个叔叔。

按当时村里的说法，即使我爷爷奶奶当牛做马辛苦一辈子，他们也不会给四个儿子都娶上媳妇。
家庭重担有千钧之重。

怎么生存？怎样过上好日子？爷爷是一个农民，但他又不是一个纯粹的庄稼人。
他读书，他的爷爷和父亲都是医生，也就是说，爷爷的家庭是中国传统的耕读门第。

心中有读书的种子，无论农活多么忙碌，爷爷总是昼耕夜读，他读书，他在默默地学医。
我想，爷爷肯定知道，改变家庭贫穷生活的希望在哪里。

1984年，爷爷已经从事乡村医生工作，但他认为仅仅靠自学的知识，医术是不行的。
不想坐井观天的他决定离开村庄，到省城一家医生培训学校去上学。

凑了一点学费、花销和粮票，带上铺盖卷，到生产大队开了封介绍信，爷爷离别家乡，外出求学。
那一年，爷爷39岁，我的小叔叔才5岁。

39岁，爷爷需要下多大的决心才会走出乡村啊。
现在回望历史，爷爷也许应该属于改革开放后的第一批农民工。

大爷曾经说，城乡之间的大门刚开了一道缝，你爷爷就挤了出去。
历史的印痕，有意无意地刻在了爷爷身上。

爷爷告诉我，当初，之所以选择学医，一是为养家糊口，二是不想家庭的医学到自己这代失传了。
从乡村进入了省城，爷爷背井离乡，举目无亲，可以说茕茕孑立形影相吊。

作为异乡人的爷爷如饥似渴拼命地读书，刻苦钻研，遇百思不解的问题就拜访名师。
一番苦读，爷爷学业大进。

也很荣幸，爷爷被留校了，当老师，讲课，他也坐诊，成了一名省城医生。
留校这一步，改变了爷爷的生命轨迹。

他非常珍惜难得的机遇，继续如饥似渴地学习，系统钻研中医，向妙手回春的医术境界迈进。
经病人口耳相传，爷爷的名气渐渐变大。

对医术，爷爷精益求精；对虚名，爷爷一笑了之。
知识改变了爷爷的命运，爷爷的成功又改变了家庭的命运，他的三个儿子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大学，并且，我爸爸和小叔是中医学院毕业。

1993年，爷爷举家迁到济南居住。
爷爷经过奋斗，实现了目标。

按爷爷的话说，那些富裕之类的东西，只能说算是生活目标，算“小梦”。
一路走来，爷爷有一个大梦，这个梦就是“中医梦”，他希望国家能够重视中医、拯救中医、振兴中医，中医能够繁荣起来。

爷爷说，现在真正的中医寥寥无几，中医被歧视，中医濒临危机。
每提起中医，爷爷就说中医是好东西，是国宝，但现状又令他痛心疾首。

如今爷爷已经退休在家，总有患有疑难大病的人登门求医，这时，爷爷总是不厌其烦地给病人讲中医理论，讲某类病的治疗办法。
我知道，他是在借机普及中医知识，宣传中医。

身份卑微的爷爷悬壶济世，在孤独地守望着中医，但我不知道，爷爷的“中医梦——振兴中医的大梦”何时能够变为现实？（作者系山东聊城三中高二（20）班学生） 2、我的中国梦萧山三中216沈悦中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。
孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。

春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。
孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。

为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。
楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。

“君子之仕也，行其义也。
道之不行，已知之矣。
”

他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽逛澜于既倒。
虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。

春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。
“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔？在失败中前行，一样能走向光明！
中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。

莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。
然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。

一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。
获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。

成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。
登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实；不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。

中国梦本该如此，宠辱不惊，熟视岁月如流，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，只为青山不放松。
怀揣我的中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡！
（指导老师张银夫）3、希冀的那一片天空深圳市宝安区松岗中学高二（11）班李。

『壹』黑板上的故事作文在400字左右

不知道，自己写吧

『贰』黑板童话故事作文400字

夜,静悄悄的。
小丽渐渐睡熟了。
这时，从远处传来一阵吵闹声。
原来是小丽的玩具们聚在一起商量干什么。
有身材高大的大象，可爱诚实、颜色黑黄的小花狗，活泼可爱又淘气的小猴，颜色棕黄的小熊。

小狗清了清嗓子，说：“咱们玩扔飞碟游戏吧。
”“不行！
不行！
玩翻跟头游戏。
”淘气的小猴急忙说道。
大象和小熊异口同声地说：“咱们比跳舞吧。
”就这样，他们一个说东，一个说西，喋喋不休。
一直争吵到被一阵响亮的哭声制止了。
他们往四周一看，才发现是个洋娃娃。
她戴着一个红色的小帽子，长着两个黑豆般的眼睛，穿着一件带小兔的衣服，一双白、绿、黄相间的鞋。
她是被玩具们的主人小丽偷回来的，她现在非常想念她原来的主人，想念她自己的家。
小猴听后急忙说：“我送你回家吧！
”“不，应该让我送。
”，“让我送！
”，“应该是我送。
”小狗、大象、小熊一个接着一个的说。
忽然，小猴抓起洋娃娃就撒开腿跑，他们也都追了上去。
追上去后，他们便抓着洋娃娃的身体拉来拉去。
洋娃娃疼得哇哇直叫。
最后，洋娃娃被他们抢得遍体鳞伤。

他们看到洋娃娃伤得很严重，便等到太阳升起后，去问问凶猛有威严的虎警官这到底是谁的错。
虎警官听后，咳了几声，严肃的说：“这不是个人的错，而是你们所有人的错。
你们争着帮助人，这很好，但要学会谦让或是合作。
”

听完虎警官的话后，他们便一起回家把洋娃娃默默地送回了属于她的家。

『叁』求一篇写《黑板前故事的作文》，急用！
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1、它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一，它用一如既往的冷静，凝视着渐渐长大的我们。
它，就是黑板。

黑板，是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识；黑板，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。

当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。

语文老师来了，在黑板上，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，弟子三千的孔子……从春秋战国，到希腊神话；由花园中的一枝花，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象，走入了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。

数学老师来了，数学的世界是无尽的，既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。
我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。
老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。
黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。

英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。
我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。
走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。

一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。
黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。
黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。
不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？

随着一阵阵入耳动心的***再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师，又牵出一段段：黑板上的故事……

2、黑板上的记忆

第一天，记忆停留在最后一天，最后一次空旷。

——题记

“最后一次了……”空旷的教室，空旷的黑板，空旷的心。
她独自坐在她的课桌上，呆呆地望着黑板，寂静吞噬了一切。
黑板上什么都没有，就在不久前她还希望黑板上什么都没有。

这是中考的前一天。
同班的同学全都去考场“踩点”了，只剩她一个人。
她小心翼翼地走到黑板前，轻轻抚摸着。
她记得老师说过，不要等到中考前才后悔。
她记得昨天老师擦黑板时，同学们还笑唱着：“失去后才珍惜，还有什么意义……”在嘲笑的歌声中，沾满白色粉末的黑板恢复了原有的墨绿色，一干二净。
凝视着空白的黑板，她低喃：“后悔了吗？”她的成绩不是超群的，只是中等水平，但她从来没有因为成绩后悔。

挂在墙上正中央的那块黑板，书写了太多。
语文老师优美的字形，数学老师复杂的公式，英语老师潇洒的字母……她一一回忆着，似乎往日课堂上的景象又重现。
语文老师喜欢在黑板上按纵列写字，就像古代的文人那样。
记得这位年过四十的教师第一次在黑板上书写自己的名字时，同学们还议论过：“这个老师不会是孔子附身了吧？”又因为老师姓孔，所以自此得了个别称——孔二代。
老师总是强调，要注重平时的积累，所以每天早读时，黑板的右上角就会出现不同的、纵列书写的古诗，一直到晚自习结束才会被擦去。
明明是和同学们一起暗笑老师傻，为何现在会如此怀念呢？

数学老师的字比较潦草，有时候写的公式看起来就是天书。
可能是出于职业习惯吧，数学老师做事特别有规律，这点在黑板上可以很好的体现。
自从初三以来，数学作业一直是最多的，而数学老师总是习惯在中午将作业写在黑板的最左边，所以同学们经过一个中午的奋战，将上午的作业做掉大半时，会习惯性地看向黑板的最左边，之后便是唉声四起。
将思绪拉回，她仿佛又看见了黑板上数学老师那近似狂草的笔迹。

她最喜欢的还是英语课。
安静地拿起一支粉笔，模仿着英语老师的笔迹，在黑板上写下了“学习重要，健康更重要”，这是老师在离中考还有两个月时写下的，从未被擦去，直到昨天。
英语老师只有二十多岁，更多时候，她像个大姐姐一样关心着同学们。
英语课就像是初三那枯燥无味的生活里的调和剂，帮助同学们找到自信。
每次上课，英语老师的字迹都会布满黑板，一个个字母生动得如精灵一般，让人心生愉悦。
“以后，很难看见了……”她感到失落。
看了一眼黑板上的字，她走出了教室，笑着想：“不会忘记这里的。
”

第二天、第三天、第四天……中考结束

『肆』一块黑板的故事300字作文

小黑板价钱：（300-2.5×8）÷（8×2+12）=10（元）

大黑板价钱：10×2+2.5=22.5（元）

『伍』关于黑板的作文

黑板,是教室中不可缺少的道具,老师用智慧的魔法,将智慧凝结于此；黑板,是老师们星光熠熠的舞台,他们用明星的风范,传授给我们知识；黑板,是我们记忆的相册,它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们,成长升华的历程.

当明媚的阳光投入教室,老师的粉笔在黑板上写个不停,把我牵回了那段黑板上的记忆.

语文老师来了,在黑板上,她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教,弟子三千的孔子……从春秋战国,到希腊神话；由花园中的一枝花,变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象,走入了课堂,黑板上的笔记就是导游图,也是时光机,载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实.

数学老师来了,数学的世界是无尽的,既需要大胆的猜想,又需要周密的论证.我们带着对世界无限的思索,走入了课堂.老师的板书是最好的导航,大家时而提笔,时而思考,为解开每一道难题兴奋不已.黑板是布满了红外线的通道,需要我们小心翼翼地穿越.

英语老师来了,英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向.我们希望和老外自由地交谈,于是打起精神,将黑板上每一字每一句牢牢记住,并举一反三.走出学校,我们帮助城市中的外国人解决困难.

『陆』粉笔与黑板的故事阅读童话故事可以读的作文。

有一天，老师用粉笔在黑板上写字，粉笔趁机对黑板说起了话。

粉笔对黑板说：“嘿！
黑板，你怎么那么没用啊！
”黑板疑惑地说：“为什么？”粉笔毫不在意地说：“你还好意思问，我告诉你吧，是因为你只能靠我来在你上面添加色彩，完了你就没什么用了！
”

黑板反击说：“那如果没了我，你能怎么样？那样你会在哪里发挥你的用处啊？”粉笔脸被涨红了，他生气地说：“我可以在纸上啊！
”黑板笑着说：“在纸上能像在我上面一样那么干净吗？”粉笔顿时无语了。
粉笔突然说：“那如果没了我，你又能干什么呢？没了我，你就不会被人们买了，那样我就比你有用多了，哈哈……”

在那天晚上，黑板想通了，它静悄悄的离开了教室，而粉笔正做着美梦呢！

第二天早上，粉笔一起床，第一眼看到的就是墙，因为它梦到黑板因为自卑而离家出走，躲进了天台，粉笔现在左右为难，到底找不找呢？找吧又很没面子，不找吧又没义气，最后粉笔还是决定去找黑板了。

它最先就是把全校教室看了一遍，可没有找到，然后它又把全校办公室看了一遍，可也没有找到，正在它没主意时，它想起了那个梦，它便去了天台。

在它走去时，它一直默念着：黑板呀黑板，你一定要在天台呀！

就在粉笔走到门口时，看到了一个黑色的东西，它冲了过去，啊！
是黑板！

黑板看到粉笔便奇怪的问道：“你怎么知道我在这里？”粉笔微笑地说道：“不管怎么说，现在我真诚地对你说声对不起，我也不应该那样嘲笑你，你还愿意与我做朋友吗？”黑板说：“嗯，我愿意！
”

从此，它们成为了永远的好朋友。
同时，这个故事也告诉我们一个道理：如果两个互相都是必须有的东西，少了一样，不管哪一方都会吃亏。

『柒』写黑板的作文 500字

1965年，老子在一所乡村学校教学。

2005年，儿子在一所乡村学校教学。

A

春天来了，满园的桃花、梨花、李花都散发着清香，是甜？是快乐？而改革的东风已吹遍了千家万户，人们不再吃大锅饭了，农民不再受穷了。

老子是一所乡村小学的教师。

在课上，他总是把自己心中的"墨水"都吐给学生。
他告诉学生：黑板是公用的，你们有什么想写想画就写吧、画吧。

同学们都知道，老师是把自己比喻成黑板，把他们比喻成粉笔。
老师希看同学们有疑问就往问老师。

在那时，教学总是以老师为主，学生总是乐意接受老师传授的知识。

没有黑板，哪有粉笔？

B

在一个新的世纪里，科学教育已不再落伍，而这教育把重压寄托给学生。

儿子在一所乡村学校教书。

在课上，老师坐在椅子上，让同学们自由讨论，让同学们发挥想象的空间，老师则在一旁作引导。

教学上，儿子总是视学生为上帝，他则是"上帝"的仆人。

儿子告诉同学们：他自己起引导作用，你们有什么疑问要互相讨论，到实实在在想不出来的份上，再来找我。

他说粉笔是有限，是用钱买的，不到万不得已的时候，不能在黑板上乱涂乱画。

同学们也明白：老师是黑板，粉笔是他们自己。

后记：

星光下，老子和儿子坐在一起。
他们各自谈论自己的教学。
他们最后的共同语言是：

不论黑板＋粉笔，还是粉笔＋黑板，我知道，它们的结晶都是爱，爱，爱！

黑板＋粉笔＝粉笔＋黑板＝爱

自己要改改才有帮助呦！

『捌』黑板黑板擦和粉笔童话故事作文300字

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

黑板，粉笔和黑板擦，是在学校里少不了的。

有一天，我忘记拿东西所以就回来拿，这时，我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来，闹的不可开交。
他们三个可是谁都离不开谁的，还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。
可是不知为什么，它们却吵起架来。

“哼，看你那么长，还长的`黑不溜秋得样子。
”粉笔骄傲的对黑板说。
黑板不屑一顾地说：“要不是我，你可就写不出来子了！
”可没有了你，我照样可以写出字来。
”粉笔自夸自大的说。
黑板擦又急忙说：“粉笔小兄弟，要不是我，有你在多也不行啊！

粉瞪着眼说：“为什么？为什么在多也不行？”黑板擦骄傲自大的说：“如果，老师写了一整个黑板，到了最后，没有地方写了，想在写，如果，没有了我黑板擦还是不行啊！
”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。
可是粉笔却生了一肚子气，而且，它晚上连饭都没吃。

后来，它们三个人谁都不理谁，老师写字的时候，却写不出来，黑板也不让它写，擦也擦不干净，老师慢慢地了解了情况，反而没教训它们，而是给它们讲了个道理：紧靠一个人的努力是不行的，要团结一致，相互友好，才能完成好任务。

最后，它们三个明白了这个道理，又和睦相处，又做了好兄弟，而且有福同享，有难同当。

『玖』黑板上的故事

(600字记叙文)

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上,每次从面前经过,同学们都会不由露出羡慕的眼神。
可看到那笑得有些尴尬的照片,看着那洋溢着赞美之辞的介绍,我的脸总会***辣的。
同学们说我太谦虚,可我的内心却像是打翻了五味瓶。

初三第一期,班上掀起了一股你追我赶的学习热潮,可班上好几个后进生,不管老师怎么批评,都不见一点起色。
那一天,班主任把我叫到办公室,说晶晶和小月与我同住一个小区,希望我好好辅导她们。
看到老师如此信任,我便乐意地点头答应了。

可现实远没有想象的那么简单。
看那晶晶,自诩美女,却长得肥头大耳,全然没有一点淑女的气质,说起话来大大咧咧的,似乎没有头脑。
小月虽然长得不错,可她的眼里只有时尚,说起李宇春、江映蓉,她可以三天三夜不睡;谈起学习,她便说要与周公去相会。
怎样才能征服这两位“美女”呢?

那天,我可下足了工夫。
先是跑到肯德基,买了一个全家桶,外带两个双层汉堡。
有了美食,我看晶晶还能抵得住诱惑?我又跑到音像店,弄了一张李宇春的新唱片。
有了这个,我也不怕小月调皮。
结果却大大出乎我的意料。
全家桶与双层汉堡吃得一点不剩,新唱片也让小月无情地夺走,教学效果却让人哭笑不得。
我带去的一张需要背诵的诗词,她们看了半天却记住了两三句。
我念“明月松间照”,晶晶却将下句接成了“疑是地上霜”;我念“无边落木萧萧下”,小月却回成了“映蓉宇春一起来”。
那天,我们闹翻了,我竟然骂出了“花瓶”“蠢猪”之类的话语。
我清楚地记得,她们是流着眼泪离开我家的。

时间过得很快。
期末考试总结那天,班主任眉开眼笑,一个劲地夸我关心同学,辅导效果显著,引得班上同学羡慕得不得了,原来晶晶和小月双双跃到了班上前二十名。
我也因为帮助同学有功,经班主任大力推荐评为了优秀班干部。

掌声响起来了,我的脸却红得像喝了酒一般。
不禁悄悄回头,发现两位“美女”依然一脸的喜悦。
她们也许并不在意曾经的那一幕,可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。

『拾』作文500字初中《黑板上的故事》怎样写

当我还是一年级的小学生时，我就幻想着六年级，如今，我是一名六年级的学生，也是一名毕业生了，一年级的情景却在脑海中常常萦绕于心……“毕业生”这三个字，对现在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄凉。
因为我待在母校的时间不多了；与老师的相处短了；和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着，但时间仍就无情地匆匆着。
徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独……母校的影子在我的世界里远远飘去，当我离开母校后，却再也无法触摸母校的身影，无法聆听同学的笑声，无法端详老师慈爱的脸膀。
母校如夏夜，凉风习习，星光闪闪，老师的教导像一股股清泉滋润着我们的心田；母校如冬天，炉火融融，香雾袅袅，同学的笑声在我耳畔久久回荡。
在母校的学习生活中，我们慢慢长大，慢慢成才……在学习的这座百花园中，我们采撷了最丰硕的果实，吮吸了最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。
这可能是一些永远不会老去的回忆，因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆，只有在静谧中才会发现，它是母校送给我们最珍贵的礼物。
毕业的脚步声越来越近，我不想毕业。
因为我还有许多许多的不舍与留恋，尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。
毕业是小学的最后一幕。
让我们好好面对在母校的最后阶段，用自己的成绩来回报我们在母校吧！
尽管不想毕业……

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